为深入推进教联体建设走深走实，3月17日，在曾都区教育局的统筹组织下，曾都区编钟初级中学与广水市余店镇中心中学联合开展教学研讨活动。本次活动以“共建教育生态共同体”为主题，通过实地考察、深度研讨、学科对话等形式，奏响了区域教育协同发展的奋进强音。

校际联动启新程

当日上午，编钟初级中学王元勇校长带领由学校领导班子及九年级学科骨干组成的教育团队走进余店镇中心中学，参观校园文化长廊、特色展示区等育人阵地，就校园文化建设进行充分交流。在“一步一景”的观摩中，双方在环境育人理念、德育阵地建设等方面达成广泛共识，为后续深度合作奠定基础。

智慧交融谋发展

专题研讨会上，编钟初级中学管理团队提出了联建共进设想，通过构建“云端教研平台”实现课程资源共享，建立“备考联研机制”提升九年级复习质效，争取形成可复制推广的市域教联体建设经验。王元勇校长全面阐释了“四维共建”发展模式，从资源共享、师资共育、质量共进、文化共建等方面擘画了发展蓝图，引发与会人员强烈共鸣。

学科共建求实效

本次交流活动创新开展“沉浸式”学科对话模式，两校九年级备课组实现全学科对接。通过分组研讨、经验共享、案例剖析等方式，双方在备考策略优化、联考机制建立等方面取得丰硕成果，生成《学科共建备忘录》7份，制定联合教研计划10余项，凸显了教联体建设的务实高效。

下一步，曾都区将持续深化市域教联体“四共”机制建设，推动形成更多元的教育合作范式，通过师资流动、课程共建、智慧共享等创新举措，奋力书写区域教育优质均衡发展的时代答卷。