01.市（州）中小学教材选用机构要求是什么？

市（州）教育局组织成立教材选用委员会，下设学科组，具体承担本地区中小学教材选用工作。

教材选用委员会由课程教材专家、教研员、学校校长和一线教师等各方面代表组成。教材选用委员会成员人数原则上不得少于15人，且为单数，其中一线教师不得少于1/2。教材选用委员会成员的组成要具有代表性、广泛性，原则上应来自不同地区、单位和学校。

学科组负责本学科教材的初选工作。市（州）教育局应成立由熟悉该学科教学教材的专家、教研员、一线教师等人员组成的学科专家库。学科组成员在教材选用时从学科专家库中随机抽取产生，人数原则上不得少于7人，且为单数，其中一线教师数量不得少于1/2，应来自不同学校。学科专家库的专家数量由市（州）教育局结合本地实际确定。

教材选用委员会和学科组成员须政治立场坚定，有良好的思想品德、社会形象和师德师风，有丰富的教学或管理经验，专业人员应具有高级职称。

教育行政部门工作人员、教材及其配套教辅材料编写、出版、发行人员以及其他与所选教材及其配套教辅材料利益相关人员，不得担任教材选用委员会和学科组成员。教材选用委员会和学科组成员被聘期间不得担任教材及其配套教辅材料编写人员。

教材选用委员会和学科专家库成员经民主推荐产生，由市（州）教育局聘任。任期一般为4年，其中教材选用委员会成员原则上可连聘连任一届。

教材选用委员会和学科专家库成员在聘任前，需签订《廉洁诚信承诺书》。未签订《廉洁诚信承诺书》不得被聘任为教材选用委员会和学科专家库成员。

市（州）教育局可将教材选用权限下放到教育质量高管理能力强的省级示范普通高中学校，有关学校名单需报省教育厅备案。

教材选用权限不得下放至县（市、区）教育局和义务教育阶段学校。