谢絮委员：

你在区政协四届一次会议上提出的关于《加强教师队伍建设，推进城乡教师交流》提案已收悉。你对中小学教师队伍建设现状的了解很清楚，对问题的分析基本到位，你提出的推进城乡教师交流措施很多正是我们目前的做法，我们基本赞同你的观点，现结合曾都教育的实际，针对你的建议答复如下：

1. 区教育局已充分认识并高度重视城乡中小学师资力量的差距，制定有多项政策措施，促进全区教育资源的均衡配置。2015年教育局下发《曾都区义务教育学校校长教师交流轮岗工作实施方案》，多年来坚持推进城乡教师和校长交流轮岗工作，全区先后交流轮岗教师和校长432人次，为推进教育高质量均衡发展的发挥了巨大作用。

2. 区教育局为保证城乡教师交流轮岗机制的顺利实施，制定了管理、考核、保障、激励等方面的多项配套措施，每年各个学学校开展城乡交流轮岗进行考评，并将考评结果纳入每年底对整体工作和校长综合考评。同时在教师职称评聘上，将在农村学校任教经历（含交流轮岗经历)作为评聘高级教师的必备条件；在推荐市级以上优秀校长、优秀教师等先进模范表彰对象时，将在农村学校任教经历（含交流轮岗经历)作为硬性要求，以此激发全区教师参与城乡交流轮岗的自觉性和积极性。

    衷心感谢你对我区教育事业的关心和支持。