1. 教学能力

具有较为扎实的专业知识和技能，掌握所教课程的课程标准、教学原理，以及教学、生产实习实训方法等，教学经验比较丰富，教学效果好。具有中等职业学校教师系列初级及以上专业技术职称，并具备以下条件之一：（1）近五年本人在与本专业相关的教学能力大赛事中获得市级二等奖或省级三等奖及以上；（2）近五年指导学生参加技能大赛赛事取得市级二等奖或省级三等奖及以上；（3）教学评价结果均达合格及以上或上年年终考评合格及以上；（4）近五年参加省级及以上本专业相关的职业院校教师素质提高计划，完成规定的培训内容，掌握相应专业的关键技能考核为合格及以上档次的。

2. 教研能力

具有一定的指导和开展教育教学研究的能力，在教学改革和专业建设实践中积累了一定经验，并具备以下条件之一：（1）参与相关专业校级人才培养方案或课程标准的制定；（2）参与完成校级及以上相关专业在线精品课程或实训基地项目建设；（3）参与完成校级及以上教改项目；（4）主要参与（前五名）获得校级及以上教学成果奖。

3. 实践能力

具有1年及以上在企业从事任教课程相关实际工作经历或近五年内具有6个月以上（可累计计算）在企业第一线从事任教课程相关实际工作经历，且承担实习实训教学任务不少于200学时（可累计计算），能指导学生专业实践实训活动，并具备以下条件之一：（1）主要参与（前三名）校级产教融合项目建设与管理工作；（2）具有所教专业或相近专业的非教师系列初级及以上专业技术职务（职称）；（3）具有从事本专业或相近专业的初级及以上职业技能等级证书或高级（三级）及以上职业资格证书；（4）近五年本人在省级及以上相关专业的技能大赛赛事中获得三等奖及以上。