１．落实课程计划。按照国家课程计划，严格落实小学一、二年级每周４节体育课，其他年级每周３节体育课的教学要求。体育课堂要按照“健康知识＋基本运动技能＋专项运动技能”的教学模式授课，确保体育课在增强学生健康意识和提高身体素质方面应有的效果。

２．丰富体育活动。学生每天校内体育活动时间不少于１小时。要使每个学生掌握至少２项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯。学校每学年至少举办一次学生运动会，每天至少安排30分钟的大课间活动。适当增加课后服务中体育课程安排，让更多的学生参加到体育活动之中；大力开展年级组、班级间的体育活动和赛事。

3．综合防控近视。非学习目的的电子产品单次使用不得超过15分钟，每天累计不得超过1小时；鼓励学生课间到室外放松眼睛，随时纠正学生的不良读写姿势，读写连续用眼时间不得超过40分钟。建立对视力不达标学生的及时预警和重点关注制度，学校每学期对学生进行不少于一次的视力监测。

4．做好体质检测。认真做好每年一次的国家学生体质健康达标测试，依据《学生体质健康标准》，如实记录测试结果，并将测试成绩及时录入系统，保证上报率100％。针对体质健康不达标的学生，制定相应管理措施。

5．加强健康教育。改善学校教学、卫生基础设施和条件，加强学生营养配餐管理。通过有计划地开展学校健康教育，培养学生的健康意识与公共卫生意识，促进学生养成健康的行为和生活方式，为学生一生的健康奠定坚实的基础。