（一）科学优质原则。坚持教辅材料为教材服务，确保评议出来的教辅材料编写理念先进，与教材结合度紧、系统性强、难度适宜、练习量合适、知识准确度高、编校质量合格。关注地区、学校和学生的差异，提升教辅材料的适应性、选择性。

（二）公平公正原则。确保具有参评资质的出版单位送评机会均等；参评工作人员和专家坚持原则，公平公正评议送评教辅材料。

（三）经济适用原则。确保评选出的教辅材料符合我省教学实际，贯彻落实国家、省教辅材料印制技术相关规定，按照经济适用的原则，在确保教辅材料质量的基础上，合理选用教辅材料用纸。