共建型教联体诠释
  • 发布时间:2026-04-12 16:21
  • 信息来源:曾都区教育局
  • 审核人:徐玥莹
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  共建型教联体是指成员学校的教育教学业务由优质学校协助管理,通过资源共享、管理共进、教学共研、文化共生的管理模式,在办学理念、学校管理、教育教学、学校特色等各方面实现共生发展的一种教育共同体形式。

具体来说,共建型教联体有以下特点:

  1、组织模式:由一所核心校牵头,各成员校实行“资源共享、管理共进、教学共研、文化共生”的管理模式,各自法人独立、财务独立,但工作统整。

2、

主要建设内容:包括推动教共体内教师的有序流动、均衡配置、培训培养、整体评价等机制;构建合作交流平台,实施教共体内教学协同管理;核心校以项目合作方式接纳成员校教师参与教科研,提升教师教育教学水平;通过资源共享、活动共建、质量共评,助推文化渗透。

3、

政策保障:区教育局统筹“县管校聘”等政策,优化支持措施,保障教共体内教师合理流动。


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