曾都区2025年秋季全域推进教联体建设工作设想
  • 发布日期:2025-11-27 20:37
  • 信息来源:曾都区教育局
  • 编辑:徐玥莹
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我们将继续认真贯彻落实上级决策部署,按照构建优质均衡的基本公共教育服务体系新要求,积极回应群众从“有学上”到“上好学”的需求转变,做到教育发展优先规划、教育投入优先保障、教育资源优先配置,以更高站位、更大决心、更实举措,通过推动教联体建设,实现教育质量从区域突破到整体提升,有效缓解“城镇挤、农村弱、择校热、大班额”等教育热点难点问题,推动实现更加公平、更高质量的教育。

一、学习领会再强化。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的二十大和省第十二次党代会精神,加强党对教育工作的全面领导,以推进义务教育优质均衡为主线,组建共建型、融合型等紧密型教联体,发挥名校示范、辐射和带动作用,扩大优质教育资源覆盖面,推进基础教育资源共建共享,激发义务教育学校办学活力,提升教育管理效率。系统深入学习《中共随州市委、随州市人民政府关于贯彻落实〈中共湖北省委、湖北省人民政府关于加快建成中部地区崛起重要战略支点的实施意见〉的工作方案》(随发(20254号),以教联体建设推动教育优质均衡迈出新的步伐,推动实现更加公平、更高质量的教育。

二、措施制定再强化。完善制度体系上下功夫,通过制定统一的教联体章程,明确各成员校的权利与义务,建立高效的议事、决策和执行监督机制,构建起权责清晰、运转协调的治理格局,为教联体行稳致远提供坚实的制度保障。

三、部署推动再强化。一是深化资源配置改革。一探索优化1+N+X”办学模式,在试点基础上推动现有的复合型教联体扩面提质,促进教联体内优质资源高效统筹调配。二是健全教师发展机制。实施“双向流动+定向培养”计划,明确教师交流年限与待遇保障。建立联合教研长效机制,开展“名师走教”“青蓝结对”等专项行动,持续扩充优质师资队伍。三是构建智慧教育体系。加大数字校园硬件建设投入,建设“同步课堂”示范点,推行跨校常态化联合教研,新建一批录播室,达到全区所有教联体的核心校与成员校实现互联互通,不断提升教学资源库共建共享效率。

四、落地见效再强化。一是提高专项资金利用效率。区教育局年终将从成员校实际状况、建设成效、群众满意度等多个维度对所有教联体进行严格的考评,按得分高低采用以奖代补的方式发放教联体建设专项补贴资金。加快城乡教师交流轮岗资金、教联体奖补资金分配方案的审核工作,争取9月底前完成,力争10月底前将教联体资金拨付到校。二是推进交流轮岗常态化。有效发挥教联体龙头校名师、骨干教师、学科带头人的示范引领作用。是重点支持融合型教联体探索。推动其在人、财、物等核心资源上实现“共用共管”,促进教联体从“松散联合”向“紧密融合”实质性转变。


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