金秋九月，丹桂飘香。曾都区五丰学校的操场上，体校健儿正挥汗训练；科苑里，学生们围着互动实验墙探究奥秘；五谷丰登园里，刚结束劳动课的孩子捧着新鲜蔬菜笑意盈盈。在第41个教师节来临之际，这所2020年新建的九年一贯制学校，连同其牵头的教联体成员校交出了一份“优质均衡+全面育人”的亮眼答卷：2025年中考成绩刷新纪录，师生斩获国家级奖项68项、省级448项，体校健儿摘得省级以上奖牌45枚，更揽获“全国科学教育实验校”“全国足球特色学校”等十余项国省级荣誉。这份成绩单的背后，是教联体“抱团发展”与学校“五育并举”的深度融合。

联体破壁：从“单兵作战”到“协同育人”

    “小学用画图法解《鸡兔同笼》，初中用方程建模，衔接点要踩准学生的思维节奏。”清晨7点，五丰学校学术报告厅内，数学备课组长汪梦颖正带领五丰、两水两校教师打磨衔接教案。这样的跨校教研，自2024年8月教联体组建以来已开展23场，覆盖师生超6000人次。

    作为曾都区教联体龙头校，五丰学校以“管理互通、师资共育、课程共建、资源共享”为抓手，打破校际壁垒。“九年一体化”教研品牌尤为突出，2025年春季，语文、数学、英语学科通过《山地回忆》等课例开展“同课异构”，将学段壁垒转化为成长阶梯。曾都区教研室副主任詹申保评价：“教联体让优质资源流动起来，为五育并举铺好了‘快车道’。”

    资源共享更让特色教育“无死角”。五丰学校的3D打印机、无人机设备，两水学校的运动场地，通过教联体统筹实现共用；体校的专业教练、科学社团的骨干老师开展“走教”，让两校学生都能享受到足球训练、机器人编程等特色课程。“以前两水学校缺科创器材，现在学生能跨校使用实验室，我的《防近视帽》就是这么做出来的。”获省级科创二等奖的艾明睿说。

强师赋能：从“青蓝传承”到“智慧领航”

    “AI批改作文效率提升数倍，还能精准定位逻辑漏洞！”在教联体“人工智能素养提升”培训现场，青年教师李俊洁展示着智能白板的功能。这场覆盖两校290名教师的培训，只是师资建设的一个缩影。

    教联体将师资共育作为核心引擎，建立“双向交流+专项培训+师徒结对”机制：选派6名管理骨干驻点两水学校，两校教师互派听课超200节；针对体育、心理健康等紧缺学科，开展集中培训16场；实施“青蓝工程”，32对名师与青年教师结对，跨校指导备课、磨课。

    强师赋能结出硕果：汪梦颖的数学课获教育部优课奖，周雪芮7人团队的AI融合课例斩获省级一等奖，23名专职体育教师撑起两校体育教学，实现小学5:1、初中6:1的班师比。“现在备课像‘拼乐高’，两校老师的智慧加在一起，特色课程越做越精。”两水学校音乐教师朱妍感慨。

特色筑基：三维发力补全  “成长拼图”

   “以前想送孩子去外地学足球，现在体校就在家门口！”家长李先生的话道出了许多人的心声。教联体以体育、科学、劳动为突破口，打造三大特色品牌，补齐素质教育短板。

   体育提质：体校引领下的“全员运动”。2023年11月，曾都体校在五丰学校挂牌成立，选拔足球、射箭6支运动队，依托本校教师与俱乐部教练开展日常训练。操场上，发令声与呐喊声交织，成为校园常态。2024年，体校健儿捷报频传：斩获全国校级联赛12枚奖牌、省锦标赛15枚奖牌，男篮U12队跻身全省四强，男足U12队在省级夏令营中取得三胜战绩。普及层面同样扎实：92个体育社团覆盖球类、搏击等15个项目，每学期一届的运动会、一年一度的活力大课间，让学生人人有特长。数据显示，全校学生体测合格率较去年提升12%，体育中考成绩稳居全区前列。

科学启蒙：科普阵地里的“创新萌芽”。风雨连廊改造的“科苑”是学生最爱打卡的地方，科普阅读区摆满绘本，实验区的声光电力设备可动手操作，创新区陈列着600余件学生作品。“课间在这里拆接电路，比玩手机有意思多了！”六年级学生王梓轩说。教联体还开设无人机、机器人编程等15个科学社团，800余名学生参与其中。2024年科技节上，《智能农作物生长管理系统》等作品获省级大奖；同年9月，随州市全国“科普日”启动仪式在此举办，科技舞蹈《飞天梦》与无人机表演惊艳全场。如今，学校已成为“湖北省基础教育人工智能试点校”，科创教育步入快车道。

劳动淬炼：实践基地中的“知行合一”。校园斜对面的7亩“五谷丰登园”里，三至九年级学生正跟着农艺师学挖红薯。这片2024年6月与周家寨村共建的劳动基地，已开展120节实践课，近4000名学生体验了扯花生、割黄豆等本土农活。“以前分不清小麦和韭菜，现在知道粮食来之不易了。”八年级学生刘悦的话道出了劳动教育的真谛。学校还将劳动融入日常：“教室是我家”活动让学生承包班级保洁，“我是爸妈小帮手”行动鼓励做家务，劳动表现纳入“五丰争章”评价。“孩子现在主动洗碗叠被，责任感强多了。”家长张女士的感慨，正是劳动教育的生动成效。

育人归真：从“生源外流”到“家门口的优选”

    “妈妈，我想回两水上学！”2025年秋季，张女士的儿子主动提出转学。如今，这样的“回流故事”在教联体屡见不鲜：两水学校回流生比例达15%，五丰校区在校生增长8%。

    “以前担心两校教学有差距，现在教联体让资源一样好，特色课程还更全。”张女士的话道出关键。从体校奖牌到科创奖状，从劳动果实到成长蜕变，教联体用“优质均衡+全面育人”留住了学生，更筑牢了教育根基。

    站在新起点，五丰学校教联体校长文敖目光坚定：“我们将建智慧校园大数据平台，三年内培养省级学科骨干2人、市级名师5人，让五育之花越开越艳。”

潮起海天阔，扬帆正当时。在曾都大地，这所教联体正以联体之力聚资源，以五育之笔绘蓝图，让“五丰生活  奠基未来”的美好愿景，在每一个孩子的成长中落地生根。