曾都区南郊擂鼓墩中心学校

学校介绍：

一、 学校历史沿革

1980年擂鼓墩初级中学兴建；

1981年学校开始招生，六个教学班；

1985年学校更名为和平乡中学；

1990年第一栋教学楼动工；

1991年更名为擂鼓墩中学；

1994年第一栋学生宿舍楼落成；

1995年第一栋教师住宅楼建成；

1997年学生食堂和第二栋教师住宅楼同时动工；

2000年第二栋教学楼建成；

2005年第二栋学生宿舍楼兴建；

2007年学生公寓和食堂改造，2011年学校教学楼全面翻修；

2012年安装电子白板，24个教学班全部实现“班班通”。

二、学校基本概况

学校占地59127平方米，建筑面积12000平方米，学生体育活动用地2340平方米。建筑物有科教楼两幢，宿舍楼两幢，综合楼一幢，物理、化学、生物实验室及多功能学生礼堂各一个。每间教室里装有电子白板，每两名教师配备一台教学用电脑，装有一间多功能录播教室。体育设施有一个简易足球场和一个标准化灯光篮球场，学校路面硬化，地面绿化，环境美化，处处亮化。总观全校，绿树成荫，花团锦簇，四季如春，既有乔木、灌木、绿草的错落有致，又有繁花绿叶的相互映衬，更有雕塑花坛点缀其间，橱窗标牌分立两旁。

学校现在册在职教职员工92人，任课教师87人。2022年在校学生人数1418人，七年级568人，八年级426人，九年级424人，24个教学班。

三、学校育人理念

我校坚持“以人为本，科学为要”的管理理念和“打造高效课堂，引领快乐学习”的教育理念，制定并践行“笃学尚美，奋发有为”的校训和“以吾之能塑子之形，以吾之神塑子之魂”的师训。以教育改革为动力，创建科学的管理体系，构建“德育为先，教学为主，素质为重，育人为本”的育人模式，实行“重基础、重能力、重实践、重个性、求创新、求发展”的教育教学原则，形成“培育优良校风、培植优质教学、培养优良个性，全面立德树人”的办学特色。

  四、学校办学特色

1、坚持德育为先，培养合格学生

近年来，学校坚持以“三风”（教风、学风、校风）建设为基础，以精细化管理为手段，以主题班会为特色，以“让学生健康成长”为目标，努力构建“德育为先、以德治校、全员参与、‘五育’并举、三位（学校、社会、家庭）一体”的学校德育工作机制，不断改进和加强学校德育工作。根据新时期学校德育工作特点，学校完善和建立了一套行之有效的学校德育管理制度。狠抓学生在校的“一日常规”，对学生每日从早晨起床开始到晚上就寝为止的所有行为形成文字要求，并纳入班级量化考核打分。在生活上要求做到文明有序、勤奋节俭、团结互助，在学习上要求做到“堂堂清”“日日清”不留知识死角。饭堂里要“序、雅、静”；课间操要“快、齐、静”；校园环境要“新、美、净”。 二是开展文明班级、文明寝室创建活动。每月进行量化评比，颁发“流动红旗”，充分发挥德育在文明创建活动中的先导作用。三是以活动为载体，对学生进行文明守纪教育，道德情操教育，理想信念教育，感恩教育。坚持每周一的升旗仪式，鲜艳的红旗，嘹亮的国歌，声情并茂的演讲，让学生沉浸其中，滋养其中。结合重大节日和重大事件组织主题演讲、专家报告，爱心捐助、志愿服务等系列活动，使学生身临其境，得到思想的洗礼和人格的提升。

2、狠抓教学常规，重视教学教研

坚持常规管理与教学改革“两手都抓两手都硬”。凸显一个“亮点”，即毕业班的升学；抓住两个“重点”，即教师个人业务和课堂实效；突出三个“要点”，即备课组、教研组、年级组；落实“三三一”制，即每学期三次月考、三次常规检查和一次末考。2011年开始实行以备课组为单位集体备课，制定“备课——评课——改课——定稿——反思”的流程规范，优化备课质量，减轻教师备课负担。以“课内比教学”为契机，大力开展“达标课”“优质课”“ 汇报课”等教学比武活动，推动新课程改革向纵深挺进。

3、落实素质教育，促进全面发展

近年来，在市外、实中优录严重挤压的境况下，我校生源质量大幅下滑；但我校中考高分段学生及升学人数却逆势而上。例如  2010年的肖翔居全市第3名，2011年的卢珍珍位全市第6名，2012年的王邑帆列全区第3名，2013年的刘花雨居全区第2名，2014年的梁双依占全区第7名。在全国初中数学、英语、物理、化学等学科竞赛中，我校荣获省级以上奖的共有34人次，在随州市青少年科技节中，有8人获一等奖，15人获三等奖，20人获优秀奖。2015-2020年连续在随州市中小学生足球和篮球比赛中，获女子足球赛初中组一、二名，连续多年获“大家唱大家跳”比赛及“新华杯”“我和我的祖国”中小学师生合唱比赛一等奖。连续三年举办经典诵读活动，和四届“美德少年”评选，在社会各界引起较大反响。

  4、加强安全管理，强化安全教育

学校建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党支部书记、校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。学校与处室和年级组、班主任层层签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。同时，建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。为防止意外事故发生，学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。以安全教育主题班会为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。利用团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行安全讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。并邀请通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力，使全校上下形成“师生心中有安全，教师时时讲安全，领导处处抓安全”的局面。

  五、学校成绩及荣誉

2002年被区教育局评为“先进中心学校”；

2002—2015年连续14年被评为“曾都区文明单位”；

2006—2007年连续两年被评为“随州市文明单位”；

2007—2010年连续五年被区政府授予“青年文明号”称号；

2009年被区教育局评为“校本研修先进学校”；

2010年被评为语言文字示范学校；

2010年的随州市首届中小学生“大家唱 大家跳”艺术节中，荣获第一名，并作为随州市唯一一支代表队参加全省展演。

2011年被曾都区政府授予“巾帼英雄岗”；

2011年被市教育局评为“依法治教先进单位”；

  2012年被区教育局授予“教育管理先进单位”；

2015年被随州市教育局授予“教学进步奖”和“地理学科奖”。

2016-2021连年被评为区级“文明单位”

2019-2021年连续三年获得党建先进单位、综合治理先进单位、目标考核先进单位荣誉称号。

获2019年“新华杯”“我和我的祖国”中小学师生合唱比赛一等奖。

2020年随州市中小学生足球和篮球比赛，获女子足球赛初中组第二名，及体育道德风尚奖。

2020年获随州市平安校园称号。

2020年获随州市第九届青少年书信文化活动优秀组织单位。

2021年参加随州市第七届编钟美育节，获合唱类节目一等奖，并代表全市参赛湖北省黄鹤美育节。