黄霞委员：

您提出的关于《曾都区校园学生心理健康教育》的提案收悉，现答复如下：

曾都区教育局高度重视学生身心健康发展，多措并举加强心理健康教育。

（一）建章立制。成立了曾都区中小学心理健康指导中心，下设办公室、学科工作室、秘书处、培训处、课程处，全面统筹协调全区心理健康工作。制定了《曾都区教师心理健康教育培训工作实施方案》。常态化开展心理健康教育培训，全面提升我区心理健康教师专业素养。

（二）建设专业化心理健康教师队伍。各校都至少配备了一名专职心理健康教师，2024年以来通过教师招聘选拔新增6名专职心理健康教师，进一步充实专业力量。

（三）提升心理健康教育专业能力。一是开展专题讲座。2024年5月11日，组织全区中小学家长参加齐书升校长《如何守护孩子心理健康》专题讲座；2024年9月2日，举办《激发孩子的持久学习动力》线上讲座，惠及家长、班主任及心理健康教师4.4万余人次。二是系统培训工作。2024年组织线上线下培训16次，覆盖校长、班主任、心理健康教师及家长7万余人次；2024年7月6日-16日，组织相关教师参加随州市中小学心理健康教育暑期专题培训；2025年3月11日，全区心理健康教育会上，齐书升校长作《捍卫童年，解放孩子》培训，123人参会；2025年3月12日，组织相关教师参加北师大郑日昌教授等专家线上培训；2025年3月25日，区心理健康教育中心组织骨干教师赴府河小学教联体开展《五问脱困法》教师培训。三是开展教材研修活动。2024年12月17-18日，组织心理健康专兼职教师参加湖北省教科院《心理健康教育》新教材培训。四是实施心理健康服务行动。先后组织心理健康教育专家赴铁树学校、五眼桥初级中学等校开展心理健康知识宣传和心理辅导服务，促进学生身心全面健康发展。

（四）落实心理健康课程要求。各中小学发挥课堂教学主渠道作用，开齐上好《生命安全教育》和《心理健康教育》课程。加强学生的生命意识教育，帮助掌握心理健康知识和技能，树立自助互助求助意识，学会理性面对挫折和困难。落实《生命安全教育》每周1课时、《心理健康教育》每两周1课时的要求。

（五）开设心理辅导室和心理咨询服务平台。通过优化公用经费支出，盘活存量资产，区教育局进一步推动各学校加强心理辅导室建设，健全值班、预约、辅导、档案建设及移交等管理制度，保证咨询开放时间，并建立“心语信箱”。联合共青团市委全天候开通青少年心理健康咨询服务热线12355；妇联开通妇女儿童维权热线12338；区精神卫生防治中心心理咨询和治疗管理咨询服务热线0722-3316737，24小时提供心理咨询服务。曾都医院开设精神心理科，提供心理咨询服务。

（六）营造良好氛围。一是畅通家校沟通渠道，帮助家长了解孩子所处年龄段的心理特点和发展规律。各学校通过家委会、家长会、家访、“校园开放日”、线上家长课堂、致学生家长的一封信、心理健康宣传月、志愿者服务等多种途径和形式加强家校共育。区妇联定期推送“家爱学院”网上家教视频课，开展“爱心妈妈”结对帮扶、“筑梦成长 与爱同行”“庆六一”等关爱困境儿童活动。二是开展法制宣传。区妇联利用每年法治建设宣传月、“宪法宣传周”“三八维权周”等活动，开展《反家庭暴力法》,《家庭教育促进法》等法律法规宣传。三是发挥区级主流媒体优势。围绕中小学生心理健康教育，用好云上曾都、曾都发布、湖北日报曾都频道，开辟网上宣传专栏。四是区公安局、区委网信办强化涉校网络舆情、有害信息监测处置，共同营造健康安全的网络环境。

（七）落实经费保障。一方面，心理健康教育作为教育事业高质量发展的重要组成部分，区财政局通过生均公用经费予以统筹支持。另一方面，2024年，区财政局拨付义务教育薄弱环节改善与能力提升补助资金3679万元（含本级配套资金335万元），其中，部分用于多功能室等基础设施设备购置。学校在年度预算中统筹各类资金保障心理健康教育工作基础经费。

下一步，区教育局将进一步建设全区中小学生心理健康工作网络，立体化教学资源，规范化教育和干预机制，专业化师资队伍，构建家校社协同育人共同体，加强心理健康教育管理工作水平，全面提升我区中小学生心理健康教育水平。

                             曾都区教育局

                            2025年5月13日