贺丹委员：

您在区政协四届三次会议上提出的关于《大力倡导青少年体姿体态健康发展》的提案收悉，现答复如下：

身体姿态作为构成青少年体质健康的重要组成部分,对青少年的正常学习和生活具有重要意义。区教育局针对青少年身体姿态存在的主要问题及相关影响因素，不断加强青少年体育锻炼，纠正学生不良坐、立、行和运动姿势，健全保障机制，加强监测管理，努力促进每一位青少年体姿体态健康发展，积极管控不良体姿体态发生和发展。

一、加强体育和艺术工作，促进青少年体姿体态健康协调发展。科学合理的体育锻炼对于优美体姿体态的形成具有重要作用。我们将体育成绩由20分提高到50分并计入中考成绩总分，纳入教育督导范围，推动了学校体育课程和体育活动扎实开展。严格执行国家课程标准，督促各学校开足开齐体育课时，确保每周小学1--2年级4课时，3-9年级3课时，高中2课时的体育课正常教学，鼓励有条件的学校每天开设1节体育课，严禁以任何理由挤占体育与健康课程和课时。深化体育课堂教学改革，推行“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”体育教学模式，教会学生正确的站、走、跑、运动等各项基本技能技巧，确保姿态优美、身体健康。推动体育艺术“2+1”项目，逐步让每一名学生掌握两项以上运动技能和一项艺术特长，让每一位学生体姿体态培养成为自觉和习惯，终身受益。加强校内外体育管理，保障学生每天校内、校外体育活动均不少于1小时。不断降低中小学生视力不良和超重比例。狠抓体育、艺术社团建设和推进课后服务质量提升，为篮球、足球、羽毛球、健美操、啦啦操、舞蹈等爱好者和特长生搭建健身美体训练平台，让他们成为体姿体态协调发展的先行者和引领者，带动广大青少年加强体姿体态良好行为习惯培养。

二、加强姿态管理，促进养成良好体姿体态行为习惯。组织各校狠抓班级管理，落实班主任、科任教师和班干部监督责任，及时纠正学生不良站、坐、行和运动姿势。以推动近视防控工作为抓手，规范电子产品管理，促进学生养成“一尺一拳一寸”读写习惯。狠抓心理健康教育，不断增强学生学习、生活的信心和勇气，让学生昂首挺胸，保持健康的行、站、坐等姿态。将青少年站、坐、行、运动和读写规范姿势，作为巩固提升全国文明城市成果和开展文明校园、文明班级等创建活动的重要内容，纳入学生日常行为规范管理，推动良好体姿体态行为习惯养成。

三、健全保障机制，严防不良体姿体态发生发展。一是积极配合疾病防控部门共同切实做好常见病、传染病和地方病防控工作，特别是加强对脊柱弯曲、大骨节病、甲状腺等影响姿态体态正常发育发展的预防控制。进一步加强学生食堂管理，推动科学制定食谱，合理膳食搭配，保障供餐营养科学，严防肥胖疾病发生。逐步更新可调节桌椅,改善青少年脊柱健康发展的学习条件。鼓励学生使用双肩书包，有效预防高低肩。深入推进“双减”工作，严格作业管控，狠抓培训机构整治，共取缔无证照机构15家，暂停营业26家，压减学科类机构119家，切实减轻学生课业负担，为各种有关体姿体态训练提供时间保障。

四、建立监测机制，强化体姿体态监管。严格落实中小学生体检制度，定期对学生身体状况进行检查，对近视、营养不良、脊柱弯曲、身体肥胖、龋病等疾病进行监测，对体态姿态异常变化学生提出健康管理意见建议，指导学生体姿体态健康发展。区教育局还进一步加强了学生体质健康管理工作，对学生体质健康状况每年进行一次全面监测，建立完善了以体质健康水平为重点的“监测—评估—反馈—干预—保障”闭环监测体系，为不断改进体姿体态工作提供重要依据。

经过全区各级部门的密切协作、共同推动，以及各中小学校的不断努力，全区青少年体姿体态健康管理更加规范，体姿体态健康成长环境进一步得到改善，青少年体姿体态得到一定发展，但同时，还存在个别学校、家庭和青少年对规范体姿体态工作思想不够重视、管理不细不严等问题。2022年，国家体育总局批准发布了《儿童青少年身体姿态测试指标与方法》行业标准，为全区儿童青少年身体姿态健康发展、改进体育工作提供了根本遵循。我们将积极与有关部门加强儿童青少年身体姿态测试，并依据测试结果，积极推动落实“一生一案”，为学生体态健康发展提供意见建议，认真分析有关共性问题，不断研究改进体育、美育工作。在今后的工作中，我们将进一步加强学校体姿体态有关政策规范的宣传教育，不断细化管理措施，健全体姿体态健康发展环境，确保儿童青少年体姿体态健康发展。

感谢您对我区教育工作的关心和支持。

                        曾都区教育局

                        2024年5月9日